10. Sinif ögrenciye, dersinde ögrenme güçlügü çeken ögrenciye, yks ögrencisine dersler verdim. Onlarin seviyesine inerek, anlamli ögrenmelerini saglamaya çalisirim. Ögrencinin seviyesine inerek, korkmadan soru sormasina firsat vererek siniftakilere yetismesini, geri kaldigi konulari tamamlamayi amaçlarim. Elbette bransim geregi çogu bireyin korkmasi bana normal geliyor çünkü matematik anlasilmasi konudan konuya göre degisen zorlugu bazi insanlari yoran bir derstir. Ancak sürekli, sistemli, planli, sabirli bir sekilde her konunun ögrenilecegjni düsünüyorum. Bu nedenle önceligim ögrencinin beni sevmesi ve benden çekinmeden soru sormasi daha sonra konuyu ögrenmeye baslamasi. Ögretmen ve ögrenci iletisimi çok önemli buluyorum. Bu iletisim ne kadar güçlü ise ders ve konu o kadar verimli ve güzel geçer. Siniflarda soru sormaktan çekinen, arka siralarda oturan, genellikle uyuyan ya da sikildigi anlamadigi için dersten kopan ögrenciye düsmeyi ona konu anlatmayi cok isterim.