Hilal

Derslerimi ögrencinin ögrenme tarzina göre sekillendiririm; çünkü herkesin Fransizcayla kurdugu iliski farklidir. Kimi ögrenci görsel materyallerle, kimi ise konusarak ögrenir. Bu yüzden derslerimde farkli yöntemleri harmanlarim. Örnegin, baslangiç seviyesindeki ögrencilerle gündelik diyaloglardan yola çikarak dilbilgisini dogal biçimde ögretirim. Orta ve ileri seviyedeki ögrencilerle ise güncel metinler, haberler, kisa videolar ve edebi parçalar üzerinden kelime dagarcigini ve ifade gücünü gelistiririz.

Her dersin sonunda ögrenciye özel kisa ödevler ve tekrar notlari hazirlarim; böylece ögrenci ders disinda da aktif biçimde ögrenmeye devam eder. Ayrica dil ögreniminde motivasyonun önemine inandigim için, ögrencilerimin ilerlemesini düzenli olarak degerlendirir ve küçük gelismeleri bile birlikte kutlariz.

Derslerimde sadece “dogru konusmak” degil, dili dogal bir sekilde kullanabilmek hedeflenir. Fransizcayi bir iletisim araci olarak ögretirim; ögrenci günlük yasamda, is ortaminda veya akademik alanda kendini özgüvenle ifade edebilir.

Fransa’da egitim almis bir sosyoloji mezunu olarak, derslerime kültürel baglami da dahil ederim. Böylece dil yalnizca kelimelerden ibaret kalmaz; ayni zamanda düsünme biçimini, kültürü ve toplumsal incelikleri de tanimayi saglar.