Hüseyin Yesil

Derslere her zaman ögrencinin seviyesini belirleyerek baslarim. Böylece eksik oldugu konulari net bir sekilde tespit eder ve ders planini buna göre olustururum. Matematikte ezbere dayali anlatimdan kaçinir, konularin mantigini ve günlük hayattaki karsiligini anlatarak ögrenmeyi kalici hale getiririm.

Ders sirasinda konuyu adim adim açiklar, ardindan seviyeye uygun örnekler ve soru çözümleriyle pekistiririm. Ögrencinin aktif katilimini önemserim; sadece dinleyen degil, düsünen ve çözen bir ögrenci olmasini hedeflerim.

Kullandigim Yöntemler

Seviye tespiti ve eksik analizi

Mantik temelli konu anlatimi

Basitten zora dogru ilerleme

Bol örnek ve soru çözümü

Sinav odakli pratik yöntemler

Düzenli tekrar ve kisa ödevler

Derslerin Içerigi ve Dinamigi

Dersler planli ama sikici olmayan bir düzende ilerler. Anlasilmayan noktalarda durur, gerekirse farkli anlatim yollari denerim. Ders sonunda kisa özetler yapar, bir sonraki derse hazirlik saglayacak çalismalar veririm. Amaç sadece soru çözmek degil, ögrencinin matematige olan bakis açisini olumlu yönde degistirmektir.

Deneyimim

Farkli seviyelerde ögrencilerle çalistim ve özellikle temel matematik, problem çözme ve sinav hazirligi konusunda deneyim sahibiyim. Matematigi “yapamiyorum” diyen ögrencilerin özgüven kazanarak ilerlemesini saglamak en büyük motivasyonumdur.