Nazli

Egitim alaninda çocuklar, gençler ve yetiskinlerle çalisan; ögrenme süreçlerini felsefe, psikoloji ve sosyal bilimler perspektifiyle ele alan bir egitimciyim. Lisans egitimimi Istanbul Üniversitesi Felsefe Bölümü’nde tamamladim; pedagojik formasyonum ve Yönetim ve Çalisma Psikolojisi alaninda yüksek lisansim bulunmaktadir.

Uzun yillardir bireylerin ögrenme, düsünme ve gelisim süreçlerine eslik ediyorum. Akademik bilgi aktariminin ötesinde; anlamlandirma, sorgulama, düsünme becerileri ve farkindalik odakli bir yaklasim benimsiyorum.

Çalisma Alanlarim
Egitim Koçlugu (ilkokul – ortaokul – lise)
Felsefe, Psikoloji ve Sosyoloji dersleri
Yabancilar için Türkçe (temel–orta seviye)
P4C (Çocuklar ve Topluluklar için Felsefe)
Çocuklar, gençler ve yetiskinler için

Kurumlara ve gruplara yönelik:
Zaman Yönetimi
Elestirel Düsünme
Düsünme ve diyalog temelli atölyeler

Egitim ve Ögretim Yaklasimim
Çalismalarimda tek yönlü anlatim yerine; katilimciyi aktif kilan, soru temelli ve diyalog odakli yöntemler kullanirim. Ögrenmenin; güvenli bir ortamda, merakla ve deneyimle gerçeklestigine inanirim.

Ders ve çalismalarimda;
Katilimcinin yasina ve ihtiyacina uygun içerik tasarimi
Gerçek yasamla baglanti kuran örnekler
Tartisma, sorgulama ve düsünme egzersizleri
Yapilandirilmis ama esnek bir akis önceliklidir.

Ders Isleyis Sekli
Bireysel veya grup çalismalari
Online ve yüz yüze seçenekler
Hedefe ve ihtiyaca göre planlanan içerikler
Düzenli takip ve geri bildirim

Çocuklar için yürütülen çalismalarda gelisimsel özellikler gözetilir; yetiskin ve kurumsal çalismalarda ise uygulanabilirlik ve transfer odagi korunur.
Ögrenmeyi; sadece bilgi edinme degil, düsünme biçimini gelistirme süreci olarak ele alan bir yaklasimla çalisiyorum.