Derslerimi tamamen konusma pratigi ve aktif katilim üzerine kuruyorum. Her dersin basinda ögrencinin seviyesini, hedeflerini ve ilgi alanlarini dikkate alarak kisa bir konusma aktivitesiyle derse basliyorum. Bu sayede ögrenci hem rahatliyor hem de derse dogal bir sekilde adapte oluyor.
Derslerimde iletisimsel ögretim yöntemi (Communicative Approach) kullaniyorum. Gerçek hayat senaryolari, rol yapma çalismalari, soru-cevap teknikleri ve yönlendirilmis sohbetler ile ögrencinin mümkün olan en fazla süre konusmasini sagliyorum. Telaffuz, akicilik ve kelime kullanimi sirasinda yapilan hatalari dersin akisini bozmadan not aliyor, ders sonunda yapici geri bildirim veriyorum.
Ders içerikleri ögrencinin seviyesine göre sekillenir ve günlük Ingilizce, is Ingilizcesi veya akademik konusma gibi alanlara odaklanabilir. Amacim, ögrencinin hata yapma korkusunu yenerek özgüvenli, akici ve dogal bir sekilde Ingilizce konusabilmesini saglamaktir.