Mervenur Yilmaz

Derslerimde ögrenci merkezli, etkilesimli ve seviyeye uygun bir ögretim yaklasimi benimsemekteyim. Ilk olarak ögrencinin mevcut düzeyini belirleyerek eksik kazanimlarini tespit eder, buna uygun bireysel bir çalisma plani olustururum. Bu sayede her ögrencinin kendi hizinda ilerlemesini ve konulari kalici sekilde ögrenmesini hedeflerim.
Ders içeriklerimde MEB müfredatiyla uyumlu olarak dil bilgisi, okuma-anlama, yazili anlatim ve paragraf çalismalari yer alir. Türk Dili ve Edebiyati derslerinde özellikle metin inceleme, anlam çözümleme ve yorumlama becerilerini gelistirmeye odaklanirim. Ögrencilerin yalnizca ezber bilgi edinmesini degil, ayni zamanda düsünme ve analiz etme becerisi kazanmasini amaçlarim.
Anlatim sürecinde sade, anlasilir ve örneklerle desteklenmis bir dil kullanirim. Konularin pekismesi için soru çözümü, uygulama çalismalari ve kisa tekrar testleri ile dersi aktif hale getiririm. Gerekli durumlarda görsel materyaller ve dijital kaynaklardan yararlanarak ögrenmeyi daha ilgi çekici ve kalici hale getiririm.
Ögretmenlik uygulamasi ve kurs deneyimlerim sayesinde farkli yas gruplariyla çalisma ve sinif yönetimi konusunda deneyim kazandim. Ögrenci motivasyonunu artirmaya yönelik geri bildirimler vererek ögrenme sürecini desteklerim. Bu yaklasim sayesinde ögrencilerin akademik basarilarinda gözle görülür bir gelisim saglamayi hedeflerim.