Nasimi Bejanli

Ben de zamaninda ögrenci oldum; bu yüzden sikici, ezbere dayali anlatimlari bir kenara birakiyorum. Matematigin zor degil, yanlis anlatildiginda karmasik hale gelen bir ders oldugunu düsünüyorum. Derslerimde temel amacim, konularin mantigini ögrenciye gerçekten kavratmak ve “neden böyle?” sorusuna net cevaplar verebilmek.

Her ögrencinin seviyesi ve ögrenme hizi farklidir. Bu yüzden derslere baslamadan önce ögrencinin mevcut durumunu analiz eder, eksiklerini belirler ve buna uygun bir yol haritasi olustururum. Konulari günümüzden ve günlük hayattan örneklerle destekleyerek anlatir, soyut kavramlari somut hale getirmeye özen gösteririm. Böylece matematik, korkulan bir ders olmaktan çikar ve anlasilir hale gelir.

Derslerimde bol soru çözümü yapar, ögrencinin takildigi noktalari sabirla tekrar ederim. Ezber yerine mantik kurmayi, formüllerin nereden geldigini anlamayi ve ögrendigini farkli sorularda uygulayabilmeyi hedeflerim. Gerekirse konuyu birkaç farkli yöntemle anlatir, ögrencinin en iyi anladigi yolu birlikte buluruz.

Amacim sadece soru çözmek degil; ögrencinin matematige bakis açisini degistirmek, özgüven kazanmasini saglamak ve kendi basina düsünebilen bir ögrenci haline gelmesine yardimci olmaktir. Matematigi sevdirmek ve basariyi kalici hale getirmek için disiplinli ama keyifli bir ders ortami sunarim.