Ör Gürciye Filazoglu

Derslerimde ögrenci merkezli ve interaktif bir yöntem kullaniyorum. Amacim, ilkokul ve ortaokul seviyesindeki ögrencilerin Ingilizceyi severek, aktif sekilde ögrenmelerini saglamak.



Her dersime kisa bir isinma etkinligiyle basliyorum. Bu küçük bir soru, resim ya da eglenceli bir oyun olabiliyor. Böylece ögrenciler derse motive oluyor ve katilim artiyor. Ardindan yeni kelimeleri ve konulari görseller, günlük yasamdan örnekler ve kisa diyaloglarla tanitiyorum. Çocuklarin dili gerçek hayatla iliskilendirerek ögrenmeleri kaliciligi artiriyor.



Derslerimde rol yapma, hikâye anlatma, sarkilar ve interaktif quizler gibi dinamik yöntemler kullaniyorum. Ögrencilerin mümkün oldugunca çok konusmasini tesvik ediyorum; kisa cümlelerle bile olsa iletisim kurmalari özgüvenlerini gelistiriyor. Ayrica çevrimiçi kartlar, videolar ve dijital tahtalar gibi araçlarla dersleri daha görsel ve eglenceli hale getiriyorum.



Her ögrencinin farkli ögrenme stiline hitap edebilmek için dinleme, konusma, okuma ve yazma çalismalarini harmanliyorum. Hatalari ögrenme firsati olarak görüyor, olumlu geri bildirimlerle ögrenciyi destekliyorum. Ders sonunda kisa bir tekrar ve küçük bir görev vererek bilgilerin pekismesini sagliyorum.



Bu dinamik yöntem sayesinde ögrenciler sadece Ingilizce ögrenmekle kalmiyor; ayni zamanda yaraticilik, özgüven ve elestirel düsünme becerilerini de gelistiriyorlar