Ör. Olena Polat

Sürekli olarak ögretim becerilerimi gelistiriyorum ve modern çevrimiçi ögretim yöntemleri kullaniyorum. Materyali basit bir dille anlatiyorum, gerçek yasam durumlarini, konusma pratigini, etkilesimli görevleri ve materyalin sürekli pekistirilmesini kullaniyorum. Ilk derslerden itibaren, ögrenciye Ingilizje düsünmeyi ögretmek amacim bu. Ingilizje ögrenmek için “doktorla görüsme”; “ belirli bir profildeki is”; “çocugun okulu;” “ banka;” “alisveris;” “ tasinma;” “seyahat;” “ tanismak;” gibi yasam konulari verilir. Yetiskinler pratik becerilerin kullanisli oldugunu pratikte hissetmeyi severler. Dersten sonra bunu pratikte kullanabilirim. Ögrenin ders mesela: “doktora nasil randevu alinir;” “ bankada nasil konusulur;” “ çocugun okulda nasil konusulur;” Dersler rahat ve dostça bir atmosferde çevrimiçi olarak yapilmaktadir. Her hatayi düzeltmemek önemlidir.Öncelikle kisiye sözünü bitirmesi için firsat vermek daha iyidir. Daha sonra nazik bir sekilde ögrenciyi düzeltmek: “ çok iyi bir fikir”,” cümleyi biraz gelistirelim”. Bu kisinin güvenini korumaya yardimci olur. Derslerin yapisi ögrencinin hedeflerine ve seviyesine göre uyarlanir. Program ögrencinin hedeflerine bagli olarak bireysel olarak seçilir . Derslerde teori hemen pratikle pekistirilir.Ilk derste kisinin Ingilizje ögrenme amacini ( is için, seyahat için, baska bir ülkeye tasinmak için, mesleki becerilerini gelistirmek için vb.) ögreniyorum. Konusmanin canli ve dogal olamasi için, ayrintili cevaplar verilmesi gereken sorular soruyorum. 3-2-1 teknigini kullaniyorum:(3 yeni kelime;2 yeni ifade;1 ögrencinin yeni hikayesi). Böyle materyal daha iyi hatirlaniyor. Derste küçük zaferler yöntemini uyguluyorum ( bugün zaten sunlari yapabiliriz…:1) kendini anlatmak; 2) sorular sormak; 3) yeni bir yapi kullanmak). Yetiskin için ilerlemeyi görmek önemlidir bu motivasyonu ve kendine olan güveni büyük ölçüde artirir, her seyin mutlaka basarilacagini gösterir Özelikle güven ve özgür iletisim gelisimine önem veriyorum. Benim amacin sadece konuyu açiklamak degil ayni zamanda ögrencinin bilgiyi hayatimda güvenle uygulamasini saglamak.