Merhaba, ilkokul ve ortaokul seviyesinde matematik özel dersi veriyorum. Amacim matematigi ezberlenen bir ders olmaktan çikarip, ögrencinin gerçekten anlayarak ögrenmesini saglamak. Derslerimde ögrencinin seviyesini ve ögrenme hizini merkeze alirim; konuyu anlamadan bir sonraki asamaya geçmem. Temel eksikleri tespit edip saglam bir altyapi olusturmak benim için önceliklidir.
Matematikte basarinin yalnizca formülleri bilmekle degil, dogru düsünme aliskanligi kazanmakla mümkün olduguna inaniyorum. Bu nedenle derslerde bol örnek, günlük hayattan baglantilar ve ögrencinin aktif katilimini saglayan soru-cevap yöntemi kullanirim. Ögrencinin derse olan özgüveni arttikça notlarinin ve motivasyonunun da hizla yükseldigini gözlemliyorum.
Ödev takibi, konu tekrarlari ve sinavlara yönelik özel çalismalarla ögrenciyi yalniz birakmam. Liseye geçis sinavlari ve okul sinavlari için planli ve disiplinli bir çalisma programi hazirlarim. Velilerle düzenli iletisim kurarak ögrencinin gelisimi hakkinda geri bildirim veririm.
Sabirli, sakin ve tesvik edici bir ögretim tarzim vardir. Matematikten korkan veya “yapamiyorum” diyen birçok ögrencinin bu algiyi kirmasina yardimci oldum. Hedefim, ögrencinin yalnizca sinavlarda basarili olmasi degil, matematige karsi olumlu bir bakis açisi kazanmasidir. Düzenli çalisma ve dogru yönlendirme ile her ögrencinin matematikte ilerleyebilecegine inaniyorum.
Dersler yüz yüze veya online olarak planlanabilir ve ögrencinin okul programina uygun saatlerde esneklik saglanir. Anlasilmayan konular için ekstra tekrar yapilir ve ders sonrasi soru sorma imkâni sunulur. Ögrencinin basarisini küçük adimlarla kalici hale getirmeyi hedeflerim. Matematikte dogru rehberlik, zamaninda destek ve düzenli çalisma birlestiginde sonuç kaçinilmazdir. Bu süreçte ögrencinin güçlü yönleri öne çikarilir, zayif alanlari ise özgüvenini zedelemeden sabirla gelistirilir; böylece ögrenme süreci stresli degil, anlasilir ve sürdürülebilir hale gelir. Her ögrenciyle bireysel hedefler belirlenir ve gelisim düzenli olarak izlenir raporlanir.