Pelin Örde

Özel gereksinimli çocuklarla birebir çalisan bir gölge ögretmen olarak, her ögrencinin benzersiz bir ögrenme yolculugu olduguna inaniyorum. Amacim, çocugunuzun akademik, duygusal ve sosyal gelisimini güvenli ve yapilandirilmis bir süreçle desteklemektir.

Derslerimi bireysellestirilmis egitim planina göre yapilandirir, ögrencinin dikkat süresi, ilgi alanlari, güçlü yönleri ve ihtiyaçlarina göre hedefler belirlerim. Akademik ders desteginin yaninda iletisim, sosyal beceri, günlük yasam ve davranis düzenleme çalismalarina yer veririm. Bilim temelli ögretim yöntemleri, görsel destekler, yapilandirilmis rutinler ve olumlu pekistireçler kullanirim.

Oyun temelli ögrenme, somut materyaller ve çoklu duyusal tekniklerle ögrencinin derse aktif katilimini saglarim. Süreci düzenli gözlem ve kayitlarla takip eder, aile ve okul ile sürekli iletisim kurarim. Ailelere açik, anlasilir ve düzenli geri bildirim sunarim.

Sabirli, etik ve profesyonel bir yaklasimla çalisir, her çocugun potansiyeline ulasabilecegine inanirim. Gizlilik ve profesyonel sinirlar benim için önceliklidir. Süreç basinda ayrintili degerlendirme yapar, ölçülebilir hedefler belirler ve ilerlemeyi düzenli olarak gözden geçiririm. Gerektiginde özel egitim ögretmeni, psikolog ve sinif ögretmeniyle koordinasyon kurarim. Ailenin beklentilerini dinler, ev ortamina uygun öneriler sunar ve sürdürülebilir rutinler olusturulmasina destek olurum.

Her ögrencinin ilerlemesini somut verilerle izler, haftalik kisa raporlar ve aylik gelisim özetleri hazirlarim. Ailelerle hedefleri birlikte belirler, evde uygulanabilecek pratik etkinlikler öneririm. Çocugun güçlü yönlerini görünür kilarak motivasyonunu artirmayi, zorlandigi alanlarda ise küçük ve ulasilabilir adimlarla ilerlemeyi önemserim. Güven iliskisini merkeze alir, çocugun kendini ifade etmesine alan açarim. Okul, ev ve terapiler arasinda tutarli bir ögrenme ekosistemi kurarak kalici ve genellenebilir kazanimlar hedeflerim ve aileyi sürecin merkezine yerlestiririm.