İrem

Ingilizce derslerimi ögrencinin seviyesine, hedeflerine ve ögrenme biçimine göre planliyorum. Su anda TESOL sertifikasi alma sürecindeyim ve City University of New York’ta Business Management okuyorum. 11 yildir New York’ta yasiyorum ve Ingilizceyi akademik, profesyonel ve günlük hayatin içinde aktif olarak kullaniyorum. Bu nedenle özellikle conversational English ve gerçek hayatta kullanilan pratik Ingilizce üzerine güçlü bir deneyime sahibim.

Daha önce bir dil okulunda çalisirken ögrencilerin seviyelerini belirleme, uygun ders programlarini planlama ve ögrenme süreçlerini yönlendirme sorumlulugunu üstlendim. Ayrica conversational siniflarda ögrencilere destek olarak speaking pratigi yapmalarina yardimci oldum. Bunun yani sira, ilkokul, ortaokul ve lise seviyesindeki ögrencilerle birebir online ders deneyimim bulunmaktadir.

Derslerimde speaking (konusma pratigi) temel odak noktasidir. Gramer konularini bile konusma üzerinden, pratik örneklerle ve ögrencinin aktif katilimiyla isliyorum. Dersler; konusma pratigi, kelime gelistirme, seviyeye uygun egzersizler, kisa quizler ve etkilesimli aktiviteler içerir. Amacim ögrencinin Ingilizceyi ezberleyerek degil, anlayarak ve dogal sekilde kullanarak ögrenmesini saglamaktir.
Kendi dil ögrenme sürecim de ögretim yaklasimimi sekillendiren önemli bir faktördür. Ingilizceyi ikinci dil olarak ögrenmis biri olarak, ögrencilerin yasadigi zorluklari, çekinceleri ve ihtiyaçlari yakindan anlayabiliyorum. Bu nedenle derslerimde sabirli, destekleyici ve ögrencinin kendini rahat hissedecegi bir ortam olusturmaya önem veriyorum. Özellikle speaking pratigi sirasinda ögrencinin kendini ifade etme özgürlügünü kazanmasi ve hata yapmaktan çekinmemesi benim için çok önemlidir. Her ögrencinin ögrenme sürecinin farkli oldugunun bilinciyle, dersleri esnek ve bireysel ihtiyaçlara göre sekillendiriyorum.

Her ders, ögrencinin gelisimini destekleyen, rahat ve motive edici bir ortamda gerçeklesir. Ögrencinin özgüven kazanmasi ve Ingilizceyi günlük hayatta aktif sekilde kullanabilmesi en önemli hedefimdir ve ve ögrencinin gelisimini yakindan takip ederim.