Serra Bozdag

Ben Ingiliz dili ve edebiyati bölümünden mezun bir egitmen olarak derslerde öncelikle potansiyel ögrencinin kendisini rahat hissetmesini önemserim. Dil ögrenmeyi bir görev olarak degil bütün dilbilgisi kurallari ile günlük hayatina dahil etmeyi hedeflerim çünkü bu sekilde ögrenilen dilin daha akilda kalacagini öngörürüm. Okudugum bölüm bu pozisyonu oldukça uygun olup potansiyel bir ögrenci adayina ders vermek için oldukça yeterli bir üniversite departmanidir. Ingilizceyi sadece bir ders olarak degil, kendini ifade etmenin güçlü bir araci olarak görüyorum. Amacim; ezberleten degil, düsündüren, konusturan ve özgüven kazandiran bir ögrenme ortami sunmak. Her ögrencinin ögrenme hizina ve tarzina saygi duyarak, Ingilizceyi günlük hayatta rahatça kullanabilecekleri bir beceriye dönüstürmeyi hedefliyorum. Bu yolculukta birlikte gelismeye ve dili gerçekten yasamaya inaniyorum.
Ingilizce ögretiminde öncelikli olarak grammer (dilbilgisi) kurallarini ögretmeyi amaçliyor ve programimi bunun üzerine kuruyorum. Bu sekilde baslangiç seviyesinden hizlica bir yükselis durumu söz konusudur. Ögrenci merkezli bir yaklasimla, dilbilgisini iletisim odakli etkinliklerle birlestiriyorum. Derslerimde amacim; ögrencilerin Ingilizceyi dogru, akici ve etkili bir sekilde kullanmalarini saglamak ve akademik ya da günlük ihtiyaçlarina uygun bir dil yetkinligi kazandirmak. Son olarak, Dilbilgisi temelli saglam bir altyapiyi, konusma ve yazma becerileriyle destekliyorum. Amacim; ögrencilerimin Ingilizceyi hem dogru hem de islevsel biçimde kullanabilmelerini saglamak. Her ögrencinin potansiyeline inaniyor ve bu potansiyeli ortaya çikarmayi önemsiyorum. Ingilizceyi sadece sinavlar için degil, kendini dünyaya anlatabilmek için ögretiyorum. Bu süreçte sabir, destek ve karsilikli güven benim için çok degerli.