Ilkokul ve ortaokul kademelerinde birçok ögrenciyle online olarak birebir matematik özel ders yürütmekteyim. Ögrencilerimin büyük bir kismi uzun süreli olarak benimle çalismakta olup, süreç odakli ve düzenli bir akademik gelisim takibi saglanmaktadir.
Psikolojik Danismanlik ve Rehberlik bölümü mezunuyum ve aktif olarak psikolojik danismanlik yapmaktayim. Bu sayede ögrencilerin bilissel, duygusal ve gelisimsel özelliklerini daha iyi analiz ederek ögrenme süreçlerini daha saglikli sekilde planlayabilmekteyim. Her ögrenci için uygun ögrenme stratejilerini belirleyip buna yönelik bireysellestirilmis bir çalisma programi olusturmaktayim.
Derslerimde önceligim ögrencinin seviyesini dogru analiz etmek ve buna uygun kisisellestirilmis bir ögrenme plani olusturmaktir. Bu dogrultuda:
?? Ögrencinin seviyesine uygun kaynak ve konu planlamasi yaparim
?? Gerekli durumlarda kullanilan kitaplari ögrenciye temin ettirir, PDF içeriklerini dijital olarak sistemime dahil ederim
?? Tablet üzerinden “akilli tahta” düzeniyle ders anlatimi gerçeklestiririm
?? Ögrencinin aktif katilimini saglayan soru-cevap ve uygulama temelli bir ders akisi uygularim
?? Düzenli tekrar ve pekistirme ile kalici ögrenmeyi hedeflerim
Ders sürecinde sadece anlatim degil, sürekli takip ve degerlendirme de yapilmaktadir. Bu kapsamda:
?? Haftalik veya iki haftada bir veli bilgilendirme raporu paylasilir
?? Ögrencinin gelisimi düzenli olarak takip edilir
?? Belirli araliklarla deneme sinavlari uygulanir
?? Deneme sonuçlarina göre eksik konular yeniden planlanir ve bireysel çalisma programi güncellenir
Ayrica ögrencinin motivasyonunu artirmak, ders disiplinini gelistirmek ve ögrenme sürecine aktif katilimini saglamak sürecin önemli bir parçasidir.
Amacim yalnizca akademik basari degil; ögrencinin matematigi anlayarak ögrenmesi, özgüven kazanmasi ve düzenli çalisma aliskanligi edinmesidir.