Derslerimi ögrencinin yasina ve seviyesine uygun, eglenceli ve etkilesimli bir sekilde islemeyi hedefliyorum. Derse baslamadan önce ögrencinin güçlü oldugu konulari, zorlandigi alanlari ve ögrenme hedeflerini belirlemeye çalisirim. Böylece her ögrenci için daha verimli ve kisisellestirilmis bir ders plani hazirlayabilirim.
Ders sirasinda kartlar, egitici oyunlar, görsel materyaller ve dikkat çekici etkinlikler kullanirim. Özellikle ilkokul ve ortaokul ögrencilerinin derse aktif katilim göstermesinin ögrenmeyi kolaylastirdigina inaniyorum. Bu nedenle ögrencinin soru sormasini, düsünmesini ve ögrendiklerini uygulamasini tesvik ederim. Ezberden çok, konuyu anlayarak ögrenmesine yardimci olmaya çalisirim.
Konulari basit ve anlasilir bir dille adim adim açiklarim. Ögrenci bir noktada zorlanirsa sabirla farkli örnekler vererek tekrar anlatirim. Ders içinde kisa tekrarlar yaparak önceki bilgilerin pekismesini saglarim. Böylece ögrenci hem yeni konuyu ögrenir hem de eski bilgilerini unutmamis olur.
Dersin sonunda islenen konulari kisaca özetler, ögrencinin anlamadigi noktalari tekrar gözden geçiririm. Gerekirse kisa alistirmalar vererek ögrendiklerini evde de uygulamasini desteklerim. Velilerle iletisim kurarak ögrencinin gelisimi hakkinda bilgi vermeye özen gösteririm.
Amacim ögrencinin kendini rahat hissettigi, hata yapmaktan çekinmedigi ve ögrenmekten keyif aldigi bir ortam olusturmaktir. Her dersin hem ögretici hem de motive edici olmasina dikkat ederim.