Düzce Üniversitesi Ingilizce Ögretmenligi bölümünden mezun oldum ve YDS’den 90 puan aldim. Egitim hayatim boyunca edindigim akademik bilgi ve ögretmenlik deneyimlerimi, ögrencilerin Ingilizceyi daha kolay ve kalici bir sekilde ögrenmelerine yardimci olmak amaciyla kullaniyorum.
Daha önce LGS sinavina hazirlanan ögrencilere özel ders vererek sinav odakli çalisma konusunda deneyim kazandim. Bunun yani sira, bir yil boyunca gerçeklestirdigim ögretmenlik stajim süresince ortaokul ögrencileriyle birebir çalismalar yaparak onlarin Ingilizce dersindeki ihtiyaçlarina yönelik destek sagladim. Bu süreçte ögrencilerin seviyelerini ve ögrenme ihtiyaçlarini göz önünde bulundurarak kisiye özel çalisma yöntemleri gelistirme firsati buldum.
Derslerimde ögrencinin mevcut seviyesini ve hedeflerini öncelikli olarak belirleyerek buna uygun bir çalisma programi olusturuyorum. Kelime bilgisi, dil bilgisi, okuma-anlama ve soru çözme becerilerinin yani sira özellikle sinavlarda ihtiyaç duyulan zaman yönetimi ve soru çözme stratejileri üzerinde de duruyorum. Dersleri yalnizca konu anlatimiyla sinirli tutmayip ögrencinin aktif katilimini saglayacak etkinlikler ve seviyesine uygun kaynaklarla destekliyorum.
Ortaokul seviyesindeki ögrenciler için okul derslerine destek, konu tekrari ve sinavlara hazirlik; LGS’ye hazirlanan ögrenciler için ise müfredata ve sinav formatina uygun, düzenli ve hedef odakli bir çalisma süreci sunuyorum. Dersler ögrencinin tercihine ve ihtiyaçlarina göre online veya yüz yüze gerçeklestirilebilir.
Amacim, ögrencilerin yalnizca sinav basarisini artirmak degil, ayni zamanda Ingilizceye karsi daha özgüvenli ve olumlu bir yaklasim gelistirmelerini saglamak. Ögrencinin seviyesine, ögrenme hizina ve hedeflerine uygun, verimli ve sürdürülebilir bir çalisma süreci olusturmayi hedefliyorum.