Istenilen amaca ve tercihe göre derslerin gidisatini sekillendirmeyi tercih ediyorum. Bu durum dogrultusunda planlama yapip ögrenci ile gidisat hakkinda konusmayi, özellikle istenilen yetkinlikler üzerine neler yapilabilecegine dair iletisim halinde kalmayi uygun görüyorum. Kisinin ögrenme amacina göre dersleri destekleyici video, görsel vb. materyallerle daha ilgi çekici hale getirmeyi amaçliyorum. Farkli yas gruplarindan bir çok ögrencim oldugu için her yasa hitap edebilecegimi düsünüyorum.