Vildan Tonbul

Tarih ve Sosyal Bilgiler ögretmeni olarak, ögrencilerime yalnizca müfredat kapsamindaki bilgileri aktarmayi degil; tarihsel olaylari neden-sonuç iliskisi içerisinde degerlendirebilen, elestirel düsünebilen ve toplumsal sorumluluk bilinci gelismis bireyler yetistirmeyi amaçlamaktayim. Derslerimi ögrenci merkezli, planli ve verimli bir sekilde isleyerek her ögrencinin aktif katilimini tesvik etmekte, farkli ögretim yöntem ve tekniklerinden yararlanarak ögrenmeyi kalici hâle getirmekteyim.
Alanima hâkim, arastirmayi ve mesleki gelisimi önemseyen bir egitimci olarak, derslerimde görsel materyaller, güncel gelismeler ve tarihî kaynaklardan yararlanarak ögrencilerimin derse olan ilgisini artirmaya özen göstermekteyim. Etkili sinif yönetimi, güçlü iletisim becerileri ve çözüm odakli yaklasimim sayesinde olumlu bir ögrenme ortami olusturarak ögrencilerimin akademik basarilarini ve özgüvenlerini desteklemekteyim.
Sorumluluk sahibi, disiplinli ve özverili bir ögretmen olarak, egitim-ögretim sürecine deger katmayi, ögrencilerimin akademik ve kisisel gelisimlerine katki saglamayi ve onlari gelecege en iyi sekilde hazirlamayi mesleki sorumlulugum olarak görmekteyim.