Ders verirken en çok dikkat ettigim konu, verdigim dersin kisiye en uygun biçimde sekillendirilmis olmasidir. Bu dogrultuda, ögrencinin mevcut seviyesini, hedeflerini, ihtiyaçlarini ve ögrenme biçimini göz önünde bulundurarak ders programini birlikte olusturmayi tercih ediyorum. Her ögrencinin Ingilizce ögrenme sürecinin farkli olduguna inandigim için, tek bir ögretim yöntemini herkese uygulamak yerine ögrencinin gelisimine göre esnek bir yaklasim benimsiyorum.
Derslerimde yalnizca gramer kurallarini veya kelime listelerini ezberletmek yerine, Ingilizceyi günlük hayatta ve akademik ortamda aktif biçimde kullanmaya yönelik çalisiyorum. Dersin içerigine ve ögrencinin ihtiyaçlarina göre konusma, okuma, yazma, dinleme ve kelime çalismalarini bir arada kullaniyor; ögrencinin zorlandigi konulara özellikle yogunlasiyorum. Konularin kalici olmasi için bolca örnek, alistirma ve uygulamaya yer veriyorum. Gerektiginde konulari en temelden baslayarak ele aliyor, ögrencinin seviyesine uygun bir hizda ilerliyorum.
Derslerim ilkokul ve ortaokul ögrencilerinden lise ve üniversite ögrencilerine, Ingilizcesini gelistirmek isteyen yetiskinlere kadar farkli yas ve seviyelere yöneliktir. Okul derslerine destek, sinav hazirligi, genel Ingilizce, konusma pratigi, akademik Ingilizce ve yazma becerileri gibi farkli amaçlara yönelik dersler verebilirim.
Özellikle ögrencinin derste aktif olmasini ve soru sormaktan çekinmemesini önemsiyorum. Amacim yalnizca bir konuyu ögretmek degil, ögrencinin Ingilizceyi daha rahat, bilinçli ve özgüvenli bir sekilde kullanabilmesini saglamak.
Ders sirasinda ögrencinin yalnizca beni dinlemesini degil, ögrendiklerini kullanmasini ve kendi hatalarini fark ederek gelistirmesini tesvik ediyorum. Özellikle konusma çalismalarinda ögrencinin kendini rahat hissetmesine önem veriyor, gerektiginde dersin temposunu degistiriyorum. Böylece dersleri ögrencinin hedeflerine ulasabilecegi, eksiklerini görebilecegi ve Ingilizce kullanma konusunda kendine güven kazanabilecegi verimli bir çalisma sürecine dönüstürmeyi amaçliyorum. Her derste ögrencinin ilerlemesini takip ederek sonraki çalismalari buna göre özenle planliyorum.