Dört yildir profesyonel olarak yaziyorum (ingilizce), bir yildir da Polonya'da ilkokul ve ortaokul ögrencilerine Ingilizce ögretiyorum. Derslerimde tek bir yöntem yok; her ögrencinin neden ögrenmek istedigine göre yol çiziyorum. Is için mi, bir sinav için mi, yoksa sadece bir diziyi altyazisiz izleyebilmek için mi ögreniyorsun, hepsi farkli bir yaklasim gerektiriyor.
Ihtiyaca ve yasa göre programdan ilerlemeyi tercih ediyorum, gramer ve kelime çalismasini kuru bir sekilde degil, ilgini çekecek konular, kisa metinler veya günlük hayattan örneklerle birlestiriyorum. Yazarlik geçmisimden geliyor olmam, dile farkli bir gözle bakmami sagliyor: kelimelerle oynamayi, dogru kullanmaktan çok akici ve dogal kullanmayi önemsiyorum.