Çevrimiçi derslerTarih Resmi stajım ve TEGV eğitmenliğim sayesinde farklı yaş gruplarıyla çalışma fırsatı buldum. Derslerimde her öğrencin... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz Öğrenci seviyesine göre ayarlanmış dersler ile öğrenci koçluğu da eklenerek yapılan özel dersler kısa sürede netler... |
|||
Çevrimiçi derslerOkuma ikili diyaloglara önem veririm ve karşılıklı bilgi akışını her zman aktif tutarım amacım okuma yaparken öğrenmek ve... |
|||
Çevrimiçi derslerFelsefe Derslerimi dijital platformlar üzerinden, soru-cevap ve güncel hayat örnekleriyle interaktif şekilde yürütüyorum; ö... |
|||
Çevrimiçi derslerDiger edebiyatlar Derslerimi özgün şekilde işlemeyi seviyorum. Bir konunun önemli noktalarını atlamadan ve aynı zamanda konuya,derse... |
|||
Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz Tarih derslerine ve güncel YKS (TYT-AYT) müfredatına son derece hakimim. Sınav süreçlerini ve soru kalıplarını yakı... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe1. ders ücretsiz Felsefe lisansımın yanında pedagojik formasyon belgesine sahip bir öğretmen olarak öğrencinin motivasyonunu sağlama... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih YKS ve LGS özel ders deneyimim var. Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarını göz ardı etmeden profesyonel ve sistemli bi... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe Felsefe alanındaki akademik birikimimle ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine online ders desteği sunuyorum. Ders... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFelsefe Akademik araştırma ve eleştirel düşünme becerilerine sahibim. Derslerimi öğrencinin seviyesine göre planlar, karmaş... |
|||
Çevrimiçi derslerFelsefe Merhaba, ben Yağmur Arslan.
Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Sosyoloji Bölümü mezunuyum ve pedagojik formasyon sa... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerSosyal Çalismalar Psikoloji Umzanı ve Sosyal Hizmet Uzmanıyım. 2020 yılından beri danışmanlık yapmaktayım, bire bir çalışmada edindiğ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih1. ders ücretsiz Sanat Tarihi lisans ve Müzecilik Çalışmaları yüksek lisans mezunu olarak, özellikle Tarih dersini sıkıcı bir ezber ... |
|||