![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Bire bir ve online eğitimde deneyimli bir İngilizce öğretmeniyim. Derslerimde öğrencinin seviyesine ve hedeflerine ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Çeviribilim alanında Yıldız Teknik Üniversitesinde yüksek lisans yapıyorum. Her seviyeye ve amaca uygun İngilizce ö... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce online üzerinden ingilizce öğrenmek isteyen ilkokul ve ortaokul öğrencilerine isterlerse ekstra kurs isterlerse öde... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Over 2 years of teaching I use a student-centered approach. For kids, I use gamification and rewards. For adults, I... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce I am tutor at pak . I helped a lot of students to persue in their studies . I activety looking for students to teac... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Öğrenme sürecinin her aşamasında öğrenciyi aktif tutan, sıkıcılıktan uzak ve verimli dersler planlıyorum. Bireysel ... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Oxford kitaplarını da kullanarak grafik tablet üzerinden öğrencilere yüz yüze ders veriyormuşum gibi derslerimi işl... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Öğrencilerin ihtiyaç ve seviyelerini analiz ederek, konuları adım adım ve anlaşılır şekilde aktarma konusunda deney... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce İstanbul Üniversitesi'nde 2017 yılında lisans 2022 yılında yüksek lisans eğitimimi tamamladım. 2017 yılından beri b... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I have experience teaching English to children and beginners. I focus on improving speaking, vocabulary, and gramma... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Ortaokullarda hala şu anda da devam etmekte olan staj deneyimlerim var. İlkokul gibi diğer seviyelerde de deneyim o... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Eğitim fakültesinde ki birikimimle, aynı zamanda Amerika’da yaşadığım dönemde hem Türkçe hem İngilizce ders verme ş... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Derslerimi öğrencinin seviyesine ve hedeflerine göre planlıyorum. Ana materyalim üzerinden ilerlerken, konuyu pekiş... (4) |
|||