Online Egitim Koçlugu | Kisiye Özel Çalisma ve Takip Sistemi
Merhaba, ben Marmara Üniversitesi Psikolojik Danismanlik ve Rehberlik Bölümü mezunuyum. Ögrencilerin akademik süreçlerini yalnizca ders ve sinavlardan ibaret görmüyor; motivasyon, dikkat, zaman yönetimi, hedef belirleme ve sinav sürecinde yasanan kaygilarin da basari üzerinde önemli bir etkisi olduguna inaniyorum.
Egitim koçlugu sürecinde her ögrenciye ayni programi uygulamak yerine, ögrencinin mevcut durumunu, hedeflerini, güçlü yönlerini ve zorlandigi alanlari birlikte degerlendirerek kisiye özel bir çalisma sistemi olusturuyorum.
Süreç boyunca ögrencinin çalisma planini olusturmasina, zamanini daha verimli kullanmasina, hedeflerini küçük ve ulasilabilir adimlara bölmesine ve düzenli çalisma aliskanligi kazanmasina destek oluyorum. Ayni zamanda belirli araliklarla süreci degerlendirerek nelerin ise yaradigini, hangi noktalarda zorlanildigini ve planin nasil gelistirilebilecegini birlikte ele aliyoruz.
Benim için egitim koçlugunun amaci ögrencinin basinda sürekli birinin bulunmasi degil; zaman içerisinde kendi sorumlulugunu alabilen, plan yapabilen ve kendi çalisma düzenini yönetebilen bir ögrenci yetistirebilmek.
Özellikle sinav sürecinde ne yapacagini bilemeyen, çalismaya baslamakta zorlanan, plansiz ilerleyen veya hedefleri konusunda destege ihtiyaç duyan ögrencilerle çalisiyorum.
Her ögrencinin yolu farkli. Benim görevim o yolu onunla birlikte daha anlasilir, planli ve sürdürülebilir hale getirmek. ??
?? Online egitim koçlugu
?? Kisiye özel çalisma plani
?? Düzenli takip ve degerlendirme
?? Hedef ve motivasyon çalismalari
?? Zaman yönetimi ve çalisma aliskanliklari