Derslerimi, her ögrencinin ögrenme biçiminin ve seviyesinin farkli oldugu bilinciyle planlarim. Sürece baslamadan önce ögrencinin mevcut durumunu analiz eder, hangi konularda eksik ya da güçlü oldugunu belirlerim. Bu analiz dogrultusunda kisiye özel veya gruba uygun bir ders plani olustururum. Amacim yalnizca soru çözdürmek degil; matematigin mantigini kavratmak, ögrencinin konulara hâkimiyetini artirmak ve özgüven kazanmasini saglamaktir.
Derslerde ezbere dayali anlatimdan özellikle kaçinirim. Konulari sade, anlasilir ve günlük hayattan örneklerle açiklar; ardindan kolaydan zora dogru ilerleyen örnekler ve sorularla konuyu pekistiririm. Ögrenciyi pasif bir dinleyici konumunda birakmam; ders boyunca sürekli soru sorarak, ögrenciyi düsünmeye ve çözüm sürecine aktif olarak dahil ederim. Anlasilmayan noktalarda farkli anlatim teknikleri dener, gerekirse konuyu daha temel seviyeden ele alarak kalici ögrenmeyi hedeflerim.
LGS ve YKS hazirlik sürecinde olan ögrencilerle sinav sistemine uygun, strateji ve zaman yönetimi odakli çalismalar yaparim. Bunun yani sira ilkokul ve ortaokul seviyesinde temel matematik, okula destek, yazililara hazirlik ve matematik temeli zayif olan ögrencilerle sifirdan konu anlatimi seklinde de dersler veriyorum. Bu sayede her seviyeden ve her profilden ögrenciyle çalisma deneyimine sahibim.
Daha önce 3 farkli dershanede hem sinif hem de birebir dersler verdim. Ayrica yüz yüze ve online özel ders tecrübem bulunuyor. Online derslerde dijital araçlari ve etkilesimli materyalleri etkin sekilde kullanarak derslerin verimli ve odakli geçmesini sagliyorum. Derslerimi planli, disiplinli ama ayni zamanda ögrenciyi motive eden bir atmosferde yürütmeye özen gösteririm.
Hedefim; ögrencinin matematige karsi olan önyargisini kirmak, problem çözme becerisini gelistirmek ve kendi basina düsünebilen, sorgulayan bir ögrenme aliskanligi kazandirmaktir. Uzun vadede ise ögrencinin yalnizca akademik basarisini degil; disiplinli çalisma, zaman yönetimi ve analitik düsünme becerilerini de kalici sekilde gelistirmeyi amaçlarim.