Derslerimde ögrencinin seviyesini, hedefini ve ögrenme tarzini merkeze alirim. Ilk derste genellikle ögrencinin Ingilizce düzeyini, güçlü ve gelistirilmesi gereken yönlerini anlamaya çalisirim. Buna göre kisiye özel bir ders plani hazirlarim. Derslerimde konusma, dinleme, okuma, yazma, kelime bilgisi ve gramer çalismalarini dengeli sekilde kullanirim; ancak ögrencinin ihtiyacina göre bazi alanlara daha fazla odaklanirim.
Benim için en önemli noktalardan biri ögrencinin Ingilizceyi ezberleyerek degil, aktif sekilde kullanarak ögrenmesidir. Bu yüzden derslerde bol bol konusma pratigi, günlük hayattan örnekler, kisa diyaloglar, soru-cevap çalismalari ve interaktif aktiviteler kullanirim. Gramer konularini da sadece kural olarak anlatmak yerine, örnek cümleler ve konusma içinde nasil kullanildigini göstererek islerim.
Bir yil boyunca uluslararasi bir okulda Ingilizce ögretmenligi yaptim ve tüm egitim hayatimi Ingilizce olarak tamamladim. Su anda Genetik alaninda doktora yapiyorum, bu nedenle akademik Ingilizce, sunum yapma, yazili ifade ve bilimsel metinleri anlama konularinda da ögrencilere destek olabilirim. Ingilizcem akicidir; Türkçem ise ögrencilerle temel açiklamalari yapabilecek ve ihtiyaç duyuldugunda destek verebilecek düzeydedir.
Derslerimde ögrencinin rahat hissetmesini, hata yapmaktan çekinmemesini ve zamanla özgüven kazanmasini hedeflerim. Amacim sadece Ingilizce ögretmek degil, ögrencinin dili gerçek hayatta daha rahat kullanabilmesini saglamaktir.