Dersleri tek yönlü anlatim seklinde degil, etkilesimli ve ögrenci merkezli yürütüyorum. Gerektiginde görseller, dijital araçlar ve kisa özet notlar kullaniyorum.
• Ders Içerigi ve Akisi
Her dersin net bir hedefi oluyor.
Ilk olarak önceki konunun kisa bir tekrarini yapiyoruz,
ardindan yeni konuyu adim adim isliyoruz,
dersin sonunda da küçük uygulamalarla ögrenilenleri pekistiriyoruz.
Içerikleri ögrencinin seviyesine ve hedeflerine göre uyarliyorum (sinav hazirligi, pratik gelisim vb.)
• Ders Dinamikleri
Derslerde “yanlis yapma özgürlügü” var. Ögrenmenin en iyi yolu denemek ve hata yapmak. Rahat, yargilamayan bir ortam olusturmayi önemsiyorum. Ögrencinin anlamadigi noktalari çekinmeden sorabildigi bir atmosfer kuruyorum.
• Deneyimim ve Yaklasimim
Farkli seviyelerden ve ihtiyaçlardan ögrencilerle çalistim. Bu da bana herkesin ögrenme hizinin ve tarzinin farkli oldugunu ögretti. O yüzden tek bir kalip yöntem yerine, kisiye özel bir yaklasim benimsiyorum. Amacim sadece konuyu anlatmak degil; ögrencinin gerçekten anlamasini ve bunu yasaminda kullanabilir hale gelmesini saglamak.
• Ders Disinda Destek
Ders sonrasi kisa ödevler, ek kaynaklar veya pratik önerileri paylasiyorum. Ihtiyaç olursa ders disinda da kisa sorular için destek olmaya çalisiyorum.