Okul öncesi (kres) agirlikli olmak üzere, çocuk ve yetiskin düzeyindeki tüm yas gruplarina yönelik interaktif Ingilizce egitimi verildi.
Erken çocukluk ve ilkokul seviyesindeki ögrencilerin dil gelisim süreçlerini, akademik basarilarini ve yaraticiliklarini belgelemek amaciyla bireysel ögrenci portfolyolari tasarlandi ve basariyla uygulandi.
Ögrencilerin bireysel ögrenme hizlarina ve ilgi alanlarina uygun, çoklu zeka kuramini destekleyici materyal ve müfredat gelistirildi.