Matematikte BASARI, Ezberden Degil Anlamaktan Geçer!
Merhaba
Matematikte ögrencinin yasadigi en büyük sorunlardan birinin, konulari sadece formül ve islem ezberleyerek ögrenmeye çalismasi oldugunu düsünüyorum. Ben derslerimde bunun yerine, ögrencinin konunun mantigini anlamasini ve ögrendigini farkli sorular üzerinde kullanabilmesini hedefliyorum.
Ilk derslerden itibaren ögrencinin seviyesini, eksiklerini ve hedeflerini belirleyerek ilerliyorum. Her ögrencinin ihtiyaci farkli oldugu için herkese ayni programi uygulamak yerine, ögrenciye özel bir ders plani olusturuyorum.
Derslerimde;
* Konulari ögrencinin seviyesine uygun ve anlasilir sekilde isliyorum.
* Temel eksikleri tespit edip gerektiginde geçmis konulara dönüyorum.
* Konu anlatiminin ardindan farkli soru tipleri üzerinde çalisiyorum
* Ögrencinin soruyu kendisinin analiz etmesini ve çözüm üretmesini destekliyorum.
* Yapilan yanlislari birlikte inceleyerek yanlisin nedenini buluyoruz.
* Düzenli tekrar ve soru çözümüyle ögrenilen bilgilerin kalici olmasini sagliyorum.
* Ögrencinin gelisimini takip ederek çalisma planini gerektiginde güncelliyorum.
Benim için önemli olan sadece dogru cevaba ulasmak degil. Ögrencinin bir süre sonra karsisina çikan soruya bakip nereden baslayacagini bilebilmesi, kendi çözümünü olusturabilmesi ve matematige karsi özgüven kazanmasi.
Çünkü hedefimiz yalnizca bir sonraki sinavdan yüksek not almak degil; matematigi gerçekten anlayan, problem çözebilen ve ögrendigi bilgiyi kullanabilen bir ögrenci yetistirmek.
Ögrencinizin mevcut seviyesini ve hedefini konustuktan sonra, kendisine uygun kisisel bir çalisma programi olusturarak derslerimize baslayabiliriz.
Detayli bilgi ve ders planlamasi için benimle iletisime geçebilirsiniz.