Sena Nur Tufan

Derslerde çalisma programimizi ögrenci ile birlikte kararlar alarak en uygun programi olusturarak basliyoruz. Programa uyma ve bireysel ödevlendirmelerimizi ders isleme sürecine göre ayarliyoruz.
Ögrencinin eksik oldugu, temel atma ve istege bagli konulari ögrencinin ögrenme yöntemi hangisine uygunsa ona göre anlattiktan sonra birkaç farkli ve kaliteli kaynaktan konu ve soru taramalarimizi yapiyoruz, konuda yeterli oldugumuzu düsündügümüz nokta bizi memnun ediyor.
Bu islenis süreci konunun daha iyi anlasilabilmesi ve verimliligi için , konunun farkliligina,ögrencinin istegine göre farkliliklar gösterebilir.
Tüm bu süreçte ögrenci-ögretmen arasinda birbirini tanima ve zaman geçirme ile alabilecegimiz en iyi verimi ve sonucu getirecegine inaniyorum. Simdiden tüm ögrecilere basarilar diliyorum.