Sinem Erol

Öncelikle ögrenciyle tanisma, kaynasma olarak ilk dersimize baslayacagiz. Sonrasinda çocugun konularda olan bilgisini test etmek için ona bir online sinav yapacagim. Hangi konularda eksik oldugunu tespit ettikten sonra çalismalara baslayacagiz. Amacim çocugun dersten sikilmamasi ve derste eglenirken ögrenmesi. Bazen özdeyislerle, bazen sarkiyla, bazen hap notlarla çocugun o konuyu tam anlamiyla kavramasi ve eksiginin kalmamasini saglayacagim. Çocuklar uzun anlatimlardam sikilirlar ve o dersten de sogurlar. Özellikle sözel derslerde bu çok sik yasanir. Bu sebeple Türkçe dersini sikici bir ders olarak degil aksine kolay bir bulmacayi çözermis gibi anlatacagim. Kendime özgü yaptigim kodlamalar ve özdeyislerle keyifli vakit geçirerek onlari mutlu bir sekilde derse katilmalarini ve mutlu bir sekilde o konuyu ögrenmelerini saglamak benim görevimdir. Çocuklarla aram gerçekten iyidir; onlarla bag kurmayi, onlarla sohbet esliginde ders anlatmayi hep sevmisimdir. Kesif Kampüsünde’de keza bunu yapiyorum ve harika vakit geçiriyorlar. Çocuk sadece ögrenmeyi istesin, her kosulda ona ögretmek için elimden geleni yapacagim. Çocukluk hayalim ögretmenlikti ve bu yolda ilerlemek hep hedefim oldu. Üniversite son sinifa geçecegim seneye. Türk Dili ve Edebiyati ögrencisiyim. Milli Egitim Akademisi’nde ögretmenlik egitimi alacagim. Formasyon kaldirildigi için biz Türkoloji ögrencileri magdur olduk. Bu sebeple Kesif Kampüsünde gönüllü ögretmenlik yapip ilkokul ve ortaokul seviyesindeki ögrencilerime ders veriyorum, onlarla ilgileniyorum, molalarda soru çözümü yapiyoruz bazen. Derslerin isleyisi hakkinda kisaca bilgi vereyim. Derslerimiz 1 saat olacaktir. Ilk 10 dakika ögrenciyle sohbet ve ödev kontrolü olacak. Geri kalan 50 dakika ders isleyecegiz. Ama sikmadan ve bunaltmadan isleyecegiz. Dil Bilgisi konularini özellikle yayarak ve anlasilir bir sekilde anlatacagim. Ögrenciden tek istegim konuyu bir kez okumali ve verdigim ödevi zamaninda, anlayarak ve ögrenerek yapmali. Yapay zekaya veya birilerinden yardim alarak yapmamali. Bu en dikkat ettigim durumdur. Ögrenci diyelim anlamadi, yapmasin. Bu benim için daha önemli. Konuyu üç defa da anlatirim. Ama yeter ki anlasin ve anlayarak ödevlerini yapsin.