Çevrimiçi derslerTürkçe Daha önce eşime birebir Türkçe dersi vererek öğrettim. Kendisi Alman vatandaşı. Bunu çok kısa bir sürede gerçekleşt... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Merhaba, Online şekilde ders vermekteyim. Öğrencinin belirttiği isteği ve ihtiyaçları doğrultusunda hazırladığım pr... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I am an Online English teacher and I am ready to help you become fluent in English. Your learning needs are my prio... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz ODTÜ Makine Mühendisligi mezunu, aktif bir mühendis olarak ilkokul ve ortaokul düzeyinde tüm derslerde destek sunar... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Özel ders olarak bireysel çalışmayı tercih ederim ve Ortaokul öğrencileriyle iyi anlaşabileceğime inanıyorum. Onlar... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz My lessons are mainly for foreigners, travelers, and anyone interested in learning Turkish for daily life and conve... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Derslerimi öğrencinin seviyesine ve hedeflerine göre planlarım. Genellikle derse kısa bir tekrar ile başlar, ardınd... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce İhtiyaca yönelik şekilde bireyin öğrenme tarzına yönelik çalışmalar ile akıcı düşünmesini sağlarım. Bire bir eğitim... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerKorece1. ders ücretsiz Henüz herhangi bir eğitim deneyimim olmamakla birlikte okuduğum bölüm (Psikolojik danışmanlık ve rehberlik) sayesin... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce - Derslerimin oyun ve kaynaklar aracılığı ile bir ingilizce öğretim simülasyon programı oluşturmaktayım
- Öğrencil... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Okuma, yazma, dinleme ve konuşma üzerine kurulu derslerimizle hem eğlenip hem öğreneceğiz. Ders nerdeyse tamamen in... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerRusça Derslerimi tamamen çevrimiçi olarak yürütüyor; her öğrencinin yaşına, seviyesine ve öğrenme hedeflerine uygun bir p... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Merhaba bilgisayar programcılığı 1. Sınıf öğrencisiyim. Türkçe ve paragraf konusunda örnek ve kalıplarla senin sevi... |
|||