Derslerimde önceligim, ögrencinin kendini rahat hissedebildigi, soru sormaktan ve hata yapmaktan çekinmedigi bir ögrenme ortami olusturmaktir. Her ögrencinin ögrenme hizinin, ilgi alanlarinin ve ihtiyaçlarinin farkli olduguna inaniyorum. Bu nedenle derslerimi ögrencinin seviyesine ve ögrenme hedeflerine göre sekillendirmeyi önemsiyorum.
Fransizca Ögretmenligi lisans egitimim boyunca yabanci dil ögretim yöntemleri, ders planlama, materyal gelistirme ve ögrenci merkezli egitim konularinda kendimi gelistirdim. Bursa’da iki farkli lisede gerçeklestirdigim ögretmenlik uygulamalari sayesinde sinif içi deneyim kazanma, ögrencilerle iletisim kurma ve farkli ögrenme ihtiyaçlarina yönelik etkinlikler hazirlama firsati buldum.
Derslerimde yalnizca dil bilgisi kurallarina odaklanmak yerine konusma, dinleme, okuma ve yazma becerilerini birlikte gelistirmeyi hedefliyorum. Kelime ögrenimini günlük hayattan örneklerle desteklemeyi, görsel ve isitsel materyallerden yararlanmayi, karsilikli konusma etkinlikleri ve eglenceli alistirmalarla ögrenmeyi daha kalici hâle getirmeyi önemsiyorum.
Benim için iyi bir ders, ögrencinin sadece yeni bilgiler ögrendigi degil, ayni zamanda ögrendiklerini kullanabildigini fark ederek kendine güven kazandigi derstir. Amacim, Ingilizceyi ögrenciler için daha anlasilir, ulasilabilir ve keyifli bir hâle getirmek. Birlikte küçük adimlarla ilerleyerek güzel sonuçlar elde edebilecegimize inaniyorum !
Derslerimizin basinda öncelikle seviyeni ve Ingilizce ögrenme amacini anlamaya çalisirim. Günlük konusmalarda kendini ifade etmek, okul derslerine destek almak ya da kelime bilgini gelistirmek gibi hedeflerine göre birlikte bir yol haritasi belirleriz. Her dersin sonunda ögrendiklerimizi kisaca tekrar eder, ihtiyaç duydugun konular üzerinde yeniden dururuz. Böylece gelisimini adim adim takip edebiliriz. Sana hazir kaliplar ezberletmek yerine dili gerçek yasamda nasil kullanabilecegini göstermeyi isterim. Derslerimizde aktif olmani da, fikirlerini paylasmani ve ögrendiklerini kendi cümlelerinle kullanmani tesvik ederim. Amacim, ilerlemeni birlikte fark etmek ve ögrenme motivasyonunu canli tutmak olacak.