Egitim koçu olarak özellikle LGS sürecindeki ögrenciler ve aileleriyle çalisiyorum. Benim çalisma alanim sadece akademik basari degil; ögrencinin dersle, kendisiyle ve ögrenmeyle olan iliskisini güçlendirmek.
koçluk çalismalarimda ögrenme psikolojisi, kisilik farkliliklari ve bütüncül yaklasimlardan yararlaniyorum. Amacim ögrencilerin kendi potansiyellerini kesfetmelerine, ders çalisma aliskanligi kazanmalarina ve sinav sürecini daha saglikli yönetmelerine destek olmak.
Erteleme, motivasyon eksikligi, sinav kaygisi, özgüven problemleri veya aile içindeki baskilar ögrencinin basarisini dogrudan etkiliyor.
Ben de ögrencinin bu engellerini fark etmesine ve asmasina yardimci olan bir rehberim.
Ögrencinin hedeflerini belirlemesine, plan yapmasina, ders çalisma aliskanligi kazanmasina, motivasyonunu korumasina ve karsilastigi engelleri asmasina rehberlik ediyorum. Ayni zamanda aileyle iletisim kurarak evde ögrenciyi destekleyen saglikli bir ortam olusmasina da katki sagliyorum.
Odaklanma, dikkat eksikligi, hiperaktivite, dürtüsellik, tikler, davranis bozukluklari, kekelemek gibi sorunlarda bütüncül yöntemleri, koçluk araçlari, duygularla, nefes ve farkindalik çalismalarini kullaniyorum.