Çevrimiçi derslerIngilizce: Temel Matematik Çevremdeki öğrencilerime ingilizce matematik dersleri ve sınavları yüzyüze ve online olarak ders vermişliğim oldu. ... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik: Temel Matematik Kardeşlerime ve çevremdeki insanlara zamanında matematikten ders verdim ve geri dönüşler beni oldukça memnun etti .... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMeslek Rehberligi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik mezunuyum. LGS grubu öğrencilerle genel akademik takip, hedefleme çalışmaları, ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce TED Kolejinden bursla mezun oldum ve aktif olarak çalismaktayim. Kendime ders anlatimi konusunda güveniyorum |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Ödevlere yardımcı ve/veya sınavlara hazırlık amaçlı öğrencinin kendini geliştirmesine yönelik monoton olmayan çalış... |
|||
Çevrimiçi derslerDestek Öğrencilerin seviyesine en uygun planla ders çalışabilmesi, bunu sürdürebilmesi ve çalışmayı keyifli hale getirebil... |
|||
Çevrimiçi derslerTarih Daha önce tarih özel ders vermişliğim vardır, öğrencilere özellikle Osmanlı tarihi, inkilap tarihi, Türk tarihi, is... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Belirlediğim bir beceri ya da bir konu hakkında dikkat çekme ile başlayarak önce öğrenciye konu hakkında bildikleri... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTarih Tarih konusunda arastirmayi seven daha önce çevresine tarih dersi vermis olan bir üniversite ögrencisiyim. |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Üniversite öğrencisiyim. Aktif olarak grafik tasarım alanında eğitim alıyorum aynı zamanda açıköğretim işletme yöne... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I am a senior student in the English Language and Literature department and also I am an English teacher. Throughou... (2) |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Online şekilde birlikte etkili, eğitici ve interaktif olarak çalışmalarımızı öğrencilerimizle yapacağız.
Paylaşmayı... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Online derslerde öğrencinin seviyesine ve öğrenme hızına uygun ders planları hazırlamakta; okuma, yazma, dinleme ve... |
|||