![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Derslerimiz İngilizcede listening ve speaking aracılığıyla iletişim becerileri geliştirme odaklı olacaktır. Türlü ö... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Sizin bireysel ihtiyaçlarınızı göz önünde bulundurarak en iyi ve en güncel eğitim modelini size sunuyorum. Artık an... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Öğrenenin hedefleri ve ihtiyaçları doğrultusunda ders planlaması ve materyal hazırlığı yaparak çalışmalarını yürüte... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Öğretim yöntemim, öğrencilerin derse katılımını teşvik etmeyi ve aynı zamanda onlara bir dilde ana dil seviyesine u... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Merhaba! Ben İlayda, Koc Üniversitesi'nde 3. sınıf moleküler biyoloji ve genetik öğrencisiyim. Lise eğitimimi Kanad... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I have over 3 years of experience teaching different age groups both online and in person. I prefer an individualiz... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce İngiliz dili edebiyatı son sınıf öğrencisiyim, özel olarakta grup şeklinde de ve ayrıca sınıf ortamında dahi ders v... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Olumlu ve kapsayıcı b ir öğrenme ortamına teşv ik etme.
Öğrenci ler in di l beceri lerini gel işt irmeler i ve İng... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Birebir online derslerde uzmanım kendimi cover letterda detaylı bir şekilde anlattım 36 senelik öğretmenlik tecrübe... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I have been teaching English for approximately 22 years, and I mostly taught to adult learners. I can teach general... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce I'll teach through interactive activities, authentic materials, and a supportive environment, tailored to diverse l... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce "İngilizce öğretmeni olarak, öğrencilerin ilgisini çekmek ve öğrenmeyi eğlenceli hale getirmek için yaratıcı ve int... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce İngilizceyi akıcı ve aktif olarak kullanabilirim. Anadolu Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği son sınıf öğrencisiyi... |
|||