![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Birebir ogretimde deneyim sahibiyim.universitede calistim.35 yillik tecrubem var.isteklerinize gore ders verilec... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Kişiye özel planlamalarımız sayesinde size en iyi hitap eden yolu çizip öğrenmenizi eğlenceli ve daha aktif hale ge... (1) |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Empati ve anlayış göstererek benden küçüklere eğlenerek öğrenmeyi, öğretmek istiyorum. Kendim severek öğrendiğim ve... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Online dersin avantajlarından faydalanarak ve teknolojiyi kullanarak, bol oyunlu, okuma, yazma, konuşma becerisi od... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz I prioritize interactive learning, tailoring lessons to individual needs and leveraging technology for enhanced eng... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce I will focus on developing the practical skills of speaking and comprehension (oral and written) via teacher-studen... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Kendi alanımda deneyime sahip olduğum ve öğrenen kişinin ihtiyaçlarını gözeterek ders akışını şekillendirme amaçlı ... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Konu anlatımı ve konuyla ilgili Worksheetlerle konuyu daha iyi pekiştirerek daha anlaşılır ve kalıcı olmasını sağla... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Ensure effective teaching of whole classes,groups and individuals so that
teaching objectives are met,momentum and ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Bilgisayar Mühendisliği öğrencisiyim.Yökdil Fen Bilimlerinden 92.5 puanım var.İsteyen herkese profesyonel ingilizce... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Hem yüz yüze hem online ders verme tecrübem var. Neşeli ve sabırlı bir tabiata sahibim. Kul hakkına dikkat ederim. ... (1) |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce Öncelikle derse başlayacağım öğrencenin seviyesini belirleyip onun dersi sevmesini sağlayacak bir program oluşturuy... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Bire bir, uzaktan ve belirli bir planda öncelik fonetik olacak şekilde teknikten pratiğe doğru ilerleyip, ister gün... |
|||