Çevrimiçi derslerMatematik Matematiğin sadece formüllerden ibaret olmadığını, doğru mantık ve kişiye özel bir stratejiyle her öğrencinin başar... |
|||
Çevrimiçi derslerYKS Bursa Teknik Üniversitesi Sosyoloji Bölümü mezunuyum. Öğrenci koçluğu kapsamında öğrencilerin hedeflerini belirleme... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce 9 yıllık mesleki deneyimim boyunca yüzlerce öğrencinin uluslararası eğitim süreçlerini yönettim. Görüşmelerimde önc... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Merhaba! Ben Burak. İşletme bölümü mezunuyum ve yaklaşık 1,5 yıl Yeni Zelanda'da yaşadım. Bu süreçte İngilizceyi gü... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Ben Taha,
Bilgisayar Mühendisligi 2. sinif ögrencisiyim. Teknofest, zirveler gibi birçok etkinlikte yer aldim.
Ken... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerFen Bilgisi ???? FEN BILIMLERI ÖZEL DERS – 8 YILLIK DENEYIM! ??
Fen Bilimleri alaninda 8 yillik deneyime sahip, aktif olarak ö... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerCografya1. ders ücretsiz Coğrafya alanında İleri düzey eğitim aldım ve ders anlatımı konusunda Kendimi geliştirdim öğrencilerin seviyesine u... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Tip fakültesi 1. sinif okuyorum. Lise ve ortaokulda sahip oldugum matematik yetenegimi ve bakis açimi ögrencilerime... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Hacettepe Üniversitesi'nde Amerikan Kültürü ve Edebiyati okuyan bir ögrenciyim. Üniversite giris sinavi YDT Ingiliz... |
|||
Çevrimiçi derslerDiger Sinavlar1. ders ücretsiz İTÜ İnşaat mezunuyum ve BTÜ'de yüksek lisans yapmaktayım.Geçmişte 2 kere KPSS'ye hazırlandım. 2026 Lisans sınavında... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Dersleri öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına göre planlarım. Konuları sade ve anlaşılır bir dille anlatır, örnek... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce Her çocuğun öğrenme hızına ve ihtiyaçlarına uygun, keyifli ve verimli İngilizce dersleri sunuyorum. Amacım, öğrenci... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce İngilizce Öğretmenliği son sınıf öğrencisi olarak okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine yönelik deneyimimin yanı sı... |
|||